Passer à l’action grâce aux liens, à la communauté et aux soutiens collaboratifs
Au cours de la dernière décennie, les suicides des personne étudiantes, tant sur les campus qu’à l'extérieur, sont devenus une préoccupation croissante partout au Canada. L’Université 91Ë¿¹ÏÊÓƵ a pris des mesures pour renforcer sa capacité à aider les personnes étudiantes en difficulté et ceux qui sont aux prises avec des pensées suicidaires.
À l’automne 2019, des consultations menées à l’Université auprès de la communauté étudiante, des membres du corps enseignant et des membres du personnel ont fait ressortir la nécessité de se doter d’un cadre rigoureux de prévention du suicide chez les étudiants. Le processus comprenait une collaboration avec des expertes et experts externes et l’examen de pratiques exemplaires. Pendant la phase de consultation, en plus du renforcement des activités de postvention, la communauté mcgilloise s’est prononcée en faveur d’une intensification des efforts de prévention du suicide et d’intervention. Ces activités sont interreliées, mais c’est du côté de la postvention que l’on constate les lacunes les plus importantes. Le Cadre complet portera sur les trois phases, mais l’accent sera d’abord mis sur la postvention. La communauté mcgilloise pourra ainsi renforcer ses pratiques.
En 2021, le Décanat à la vie étudiante a embauché Melissa Lutchman à titre de spécialiste en intervention en situation de crise et en prévention du suicide. Mme Lutchman possède plus de 20 années d’expérience professionnelle en intervention en situation de crise et en prévention du suicide, son travail a été reconnu à l’échelle nationale. &²Ô²ú²õ±è;
Cadre de prévention du suicide chez les étudiants de 91Ë¿¹ÏÊÓƵ
En collaboration avec Lina Di Genova, directrice de l’équipe Stratégie, analyse et évaluation, Mme Lutchman travaille à l’élaboration du Cadre de prévention du suicide chez les personnes étudiantes pour structurer les processus déjà en place et faire en sorte que nous respections les pratiques exemplaires. Le Décanat à la vie étudiante travaille avec le Pôle bien-être étudiant et continue de nouer et d’entretenir des partenariats externes.
Le Cadre est un document évolutif et n’est pas une politique. Il fournit à la communauté mcgilloise des lignes directrices et des protocoles de prévention du suicide, d’intervention et de postvention (après le suicide d’une personne étudiante) en fonction des pratiques exemplaires actuelles qui mettent l’accent sur les ressources communautaires, la création de liens et le soutien collaboratif. Il met en évidence les lacunes à corriger à 91Ë¿¹ÏÊÓƵ et contient des recommandations basées sur les meilleures pratiques La section sur la postvention est pratiquement achevée, tandis que les sections consacrées à la prévention et à l’intervention sont en cours d’élaboration.
Aperçu du Cadre &²Ô²ú²õ±è;
- Pratiques exemplaires : 
- Question de santé publique 
- Prévention du suicide chez les personnes étudiantes de niveau postsecondaire 
- Comment aborder la question du suicide  
- Les facteurs de risque et de protection  &²Ô²ú²õ±è;
- La santé mentale des personnes étudiantes à l’Université 91Ë¿¹ÏÊÓƵ et en Amérique du Nord
- Analyses comparatives &²Ô²ú²õ±è;
- Prévention du suicide à l’Université 91Ë¿¹ÏÊÓƵ
- Amélioration de l’accès de la communauté étudiante aux ressources en santé mentale
- Aide aux personnes étudiantes en difficulté
- Processus d’élaboration du Cadre et consultations avec la communauté
- Cadre de prévention du suicide chez les personnes étudiantes de l’Université 91Ë¿¹ÏÊÓƵ
- Objet
- Buts
- Création d’un programme de postvention pour l’Université 91Ë¿¹ÏÊÓƵ
- Analyse du contexte
- Recommandations pour un programme de postvention
Formation en postvention
De 2024 à 2026, Mme Lutchman a collaboré avec le Centre de prévention du suicide de Montréal (CPSM) afin de développer une formation en postvention conforme aux pratiques exemplaires en prévention du suicide.
La formation en postvention destinée aux personnes cliniciennes et aux gestionnaires a été élaborée en conformité avec les recommandations d’une version préliminaire du Cadre de prévention du suicide chez les étudiants et constitue un élément clé de sa stratégie de mise en œuvre globale. La formation aborde la responsabilité institutionnelle dans la mise en place et la gestion des activités de postvention, tout en minimisant les effets d’exposition au suicide.
Mme Lutchman et les membres de l’équipe d’intervention en situation de crise de l’ODoS offriront des formations sur les pratiques exemplaires en postvention aux facultés et aux unités à travers le campus. L’ODoS est également responsable de coordonner les activités de postvention en étroite collaboration avec les facultés ou les unités directement concernées.
