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En ce dernier trimestre de 2025 s’achève l’une des périodes les plus chargées pour les activités d’approvisionnement liées au projet du Parc de développement durable. LesÌýtravauxÌýdeÌýpréparation, de coordination et de sensibilisation vont bon train; les activités d’approvisionnement continuent donc de jouer un rôle central dans le déploiement du projet. Comme nous l’avons dit dans notre précédente édition, « l’approvisionnement est au cÅ“ur de chaque étape », et les derniers mois en ont été la preuve.Ìý

Nous avonsÌý15 appels d’offresÌýen cours sur le Système électronique d’appels d’offres (SEAO). Ces dossiers couvrent un large éventail de disciplines :Ìý

• Structures en bétonÌý

• Structures en acierÌý

• Fenêtres et murs-rideauxÌý

• Éléments électromécaniquesÌý

• ±Ê±ô´Ç³¾²ú±ð°ù¾±±ðÌý

Grâce aux efforts soutenus de tous les professionnels, du chef de chantier et de l’équipe du projet, ces appels d’offres ont été préparés et publiés dans des délais serrés. Le ralentissement récent dans divers secteurs d’activité nous laisse croire que les entreprises et les soumissionnaires potentiels auront davantage de disponibilité pour se consacrer à nos projets, ce qui devrait favoriser la présentation de propositions et permettre une saine concurrence, ainsi que des prix concurrentiels.Ìý

En outre, les Services de l’approvisionnement ont mis en Å“uvre une démarche proactive et collaborative auprès des fournisseurs. Après la publication des documents d’appel d’offres, nous communiquons avec les soumissionnaires potentiels – parÌýtéléphone, par courriel et au moyen de suivis ciblés – pour nous assurer qu’ils disposent de toutes les informations nécessaires et qu’ils se sentent épaulés tout au long du processus. Cette démarche favorise une participation accrue, consolide les relations avec les fournisseurs et contribue à un processus d’appel d’offres plus sain et plus concurrentiel pour l’Université.Ìý

Nos initiatives de construction s’alignent également sur les objectifs de l’Université 91Ë¿¹ÏÊÓƵ en matière de développement durable. Conformément à sa Stratégie sur le climat et le développement durable, l’Université invite chaque unité à faire sa part pour un campus plus durable. Au sein des Services deÌýl’approvisionnement, cette stratégie se traduit par une collaboration étroite avec les professionnels, les gestionnaires de projet et les fournisseurs qui nous permet de trouver des mesures de réduction des répercussions environnementales des projets de construction par le choix des matériaux, l’intégration de systèmes écoénergétiques et le recours à des pratiques d’approvisionnement responsable.Ìý

À cet égard, Stéphanie Leclerc, Ph.D., conseillère principale en approvisionnement durable, joue un rôle essentiel. Grâce à son expertise, elle nous aide à transformer les objectifs de développement durable de 91Ë¿¹ÏÊÓƵ en exigences concrètes et applicables dans les appels d’offres et les documents contractuels. Elle collabore avec José Romo, agent de construction durable, afin que les acquisitions de construction majeures fassent l’objet d’une analyse en matière de développement durable. Cette collaboration permet d’établir des attentes claires à l’égard des fournisseurs et d’intégrer des pratiques exemplaires à l’ensemble du projet. À titre d’exemple, on a récemment sollicité leur aide pour faciliter l’acquisition d’une proportion accrue de matériaux canadiens, intégrer de nouvelles certifications en développement durable et à mettre en place des mesures incitatives favorisant la réduction des émissions de carbone pour certains types de matériaux. Grâce à l’apport de Stéphanie Leclerc, nos stratégies d’approvisionnement sont techniquement fiables et contribuent à concrétiser l’engagement à long terme de l’Université 91Ë¿¹ÏÊÓƵ en faveur de campus plus durables.Ìý

Dans l’ensemble, les derniers mois ont été marqués par un travail d’équipe exceptionnel et des efforts rigoureux de la part de toutes les parties concernées. Les Services de l’approvisionnement demeurent déterminés à assurer une exécution fluide et exemplaire de cette phase critique du projet.