La Facult茅 des sciences de l鈥櫭ヾucation de l鈥橴niversit茅 91丝瓜视频, en collaboration avec l鈥橧nstitut d鈥櫭ヾucation en sciences de la sant茅, offre une ma卯trise en psychop茅dagogie avec concentration en enseignement des professions de la sant茅.
Les 茅tudiants suivants participent pr茅sentement au programme :
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Yi-Chin Lu, MD
Doctor of Medicine-double major in Traditional Chinese Medicine and Medicine
Chang Gung University, Taiwan
Yi-Chin a obtenu un dipl么me de premier cycle en m茅decine et en m茅decine traditionnelle chinoise 脿 l鈥橴niversit茅 Chang Gung, 脿 Ta茂wan, en 2020. Elle a ensuite termin茅 le programme de formation en r茅sidence en m茅decine traditionnelle chinoise 脿 l鈥檋么pital Chang Gung Memorial en 2024, avant de devenir m茅decin superviseure en m茅decine interne chinoise au sein de ce m锚me 茅tablissement.
Avant d鈥檈ntamer ses 茅tudes de ma卯trise, les travaux de recherche de Yi-Chin portaient principalement sur l鈥檃nalyse de bases de donn茅es et la pharmacologie des r茅seaux li茅es 脿 la m茅decine traditionnelle chinoise, ainsi que sur les nouveaux th猫mes li茅s 脿 l鈥檌ntelligence artificielle dans le domaine.
Son int茅r锚t pour l鈥檈nseignement m茅dical est n茅 de ses r茅flexions de longue date sur les d茅fis li茅s 脿 la formation en m茅decine traditionnelle chinoise. Au fil du temps, elle s鈥檈st 茅galement int茅ress茅e aux aspects plus humanistes de la m茅decine, notamment 脿 l鈥檋istoire de la m茅decine et 脿 la sociologie m茅dicale, ce qui a fa莽onn茅 sa r茅flexion sur l鈥櫭ヾucation, le perfectionnement professionnel et la place de la m茅decine traditionnelle dans les soins de sant茅 contemporains. Le fait qu鈥檈lle ait ensuite pu b茅n茅ficier d鈥檜ne s茅rie de formations fondamentales propos茅es par le centre de recherche en enseignement m茅dical de son 茅tablissement d鈥檕rigine a renforc茅 son engagement dans ce domaine et l鈥檃 finalement incit茅e 脿 poursuivre des 茅tudes sup茅rieures en enseignement des professions de la sant茅.
Ses champs d鈥檌nt茅r锚t universitaires actuels portent principalement sur la recherche en 茅ducation m茅dicale concernant les 茅tudes de premier cycle et la r茅sidence en m茅decine traditionnelle chinoise, notamment en ce qui a trait 脿 la construction de l鈥檌dentit茅 professionnelle, aux tensions d鈥檕rdre 茅pist茅mologique entre la m茅decine traditionnelle et la biom茅decine, ainsi que sur l鈥櫭﹍aboration de programmes de formation clinique en m茅decine traditionnelle chinoise fond茅s sur les th茅ories de l鈥檃pprentissage et les donn茅es probantes.
Pendant son temps libre, Yi-Chin aime faire de l鈥檃rtisanat, d茅couvrir de nouveaux lieux et lire des romans fantastiques.
Isabel Mora Melanchthon, MD
Clinical Professor, Family Medicine Department, School of Medicine
Pontificia Universidad Cat贸lica de Chile,Santiago, CL
M茅decin de famille
Professeure de clinique au D茅partement de m茅decine de famille de la Facult茅 de m茅decine de l鈥橴niversit茅 pontificale catholique du Chili (PUC), 脿 Santiago du Chili.
Isabel a obtenu son dipl么me de premier cycle en m茅decine en 2006 脿 l鈥橴niversit茅 du Chili. Apr猫s avoir exerc茅 pendant trois ans en tant que m茅decin g茅n茅raliste dans des centres de soins de sant茅 primaires, elle a obtenu son dipl么me de sp茅cialiste en m茅decine de famille en 2012 脿 la PUC. Depuis lors, elle m猫ne des activit茅s cliniques et universitaires, donne des cours de premier cycle en sciences de la sant茅 et offre une supervision aux cycles sup茅rieurs en m茅decine de famille.
Isabel a obtenu un certificat en 茅ducation m茅dicale (PUC, 2013), puis a effectu茅 un fellowship en 茅ducation m茅dicale (FAIMER, 2020). Depuis dix ans, elle est responsable de la p茅riode d鈥檌nt茅gration 脿 la r茅sidence. Parmi ses nombreuses autres responsabilit茅s au sein du d茅partement de m茅decine de famille, elle a particip茅 脿 diff茅rents cours tout au long de la r茅sidence. Isabel contribue 茅galement activement 脿 diff茅rents cours de formation continue organis茅s en dehors de la PUC ainsi qu鈥櫭� des conf茅rences sur l鈥檈nseignement des professions de la sant茅.
Ses centres d鈥檌nt茅r锚t sont les suivants :
- Le r茅f茅rentiel de comp茅tences CanMEDS et les comp茅tences requises pour la r茅sidence en m茅decine de famille.
- Les strat茅gies d鈥櫭﹙aluation dans la formation m茅dicale postdoctorale; les activit茅s professionnelles confiables.
- La m茅decine de famille et les m茅dias de masse.
- Le mod猫le de m茅decine de famille dans les soins de sant茅 primaires au Chili.
Isabel a d茅cid茅 de s鈥檌nscrire 脿 ce programme de ma卯trise afin d鈥檃pprofondir ses comp茅tences en recherche sur l鈥檈nseignement des professions de la sant茅, puis de poursuivre sa collaboration avec la communaut茅 de recherche de l鈥橧脡SS dans le cadre d鈥檃utres projets.
Wei-Ting Hung, MD, PhD听
M茅decin superviseure, D茅partement de formation m茅dicale
H么pital g茅n茅ral des v茅t茅rans de Taichung
La Dre Wei-Ting Hung a obtenu son dipl么me 脿 l鈥橴niversit茅 m茅dicale de Chung Shan, 脿 Ta茂wan, en 2005. Elle a obtenu son doctorat en 2021 脿 l鈥檌nstitut de m茅decine clinique de l鈥橴niversit茅 nationale Yang Ming Chiao Tung, 脿 Ta茂wan.
La Dre Hung a effectu茅 sa r茅sidence en m茅decine interne 脿 l鈥橦么pital g茅n茅ral des v茅t茅rans de Taichung, avant de suivre une sursp茅cialisation en allergologie, immunologie et rhumatologie. Depuis 2012, elle agit en tant que m茅decin superviseure dans les cliniques du lupus de l鈥橦么pital g茅n茅ral des v茅t茅rans de Taichung. En 2015, elle a 茅t茅 recrut茅e au sein de la division de la formation professorale en raison de son enthousiasme et de ses excellents r茅sultats en enseignement clinique. Son engagement constant en formation m茅dicale lui a valu d鈥櫭猼re nomm茅e meilleure m茅decin enseignante de l鈥檃nn茅e en 2016 et en 2020.
La Dre Hung est charg茅e de la conception et de l鈥櫭﹍aboration du programme de formation professorale et a eu recours 脿 l鈥櫭﹙aluation des besoins et 脿 la r茅troaction des apprenants et apprenantes pour le peaufiner. Depuis qu鈥檈lle s鈥檈st jointe 脿 la division de la formation professorale, la Dre Hung a lanc茅 plusieurs projets de recherche en 茅ducation. Ses recherches portent actuellement sur la mise en 艙uvre de programmes de formation interprofessionnelle et professorale. Afin d鈥檃pprofondir ses comp茅tences en mati猫re d鈥櫭ヾucation m茅dicale, elle a d茅cid茅 de r茅aliser une ma卯trise en enseignement des professions de la sant茅.
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