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DESCRIPTION:\nAperçu\n\nDates et heures :\n\n\n	23 septembre 2026\, de 9 h 3
 0 à 16 h 30 (HE)\n	24 septembre 2026\, de 9 h 30 à 16 h 30 (HE)\n	25 septemb
 re 2026\, de 9 h 30 à 15 h 00 (HE)\n\n\n\n	Format : Formation virtuelle\n	La
 ngue : Anglais\n	Formatrice : Dre Mandy Steiman\, psychologue clinicienne\,
  formatrice certifiée\n	Frais d’atelier : 1 150 $ à 1 250 $ CAD + taxes\n\n
 À qui s’adresse l’atelier :\n	Cliniciens et cliniciennes\, chercheur·e·s\, 
 personnes en formation et professionnel·le·s du milieu de l’éducation impl
 iqué·e·s dans l’évaluation de l’autisme\, y compris en milieux de soins de
  santé et scolaires\, qui souhaitent développer ou renforcer leur utilisat
 ion de l’ADI-R. Cet atelier convient aux personnes qui n’ont jamais suivi 
 de formation sur l’ADI-R\, ainsi qu’à celles qui ont déjà participé à un a
 telier ADI-R offert par une autre personne formatrice.\n\n\nS'inscrire mai
 ntenant\n\nFrais réguliers 1\,250 CAD$ + taxes\n\nFrais réduits 1\,150 CAD
 $ + taxes (Les frais réduits s’appliquent : aux personnes étudiantes\; aux
  cliniciens et cliniciennes du réseau public de la santé ou du système sco
 laire public au Canada \; aux participant·e·s provenant de pays à revenu f
 aible ou intermédiaire)\n\n\n	\n		L’inscription hâtive est recommandée\, puis
 que les places sont limitées.\n	\n	\n		Après avoir rempli le formulaire d’insc
 ription\, vous recevrez les informations pour procéder au paiement.\n	\n	\n		V
 otre place est confirmée une fois l’inscription et le paiement complétés.
 \n	\n	\n		Nous nous réservons le droit d’annuler l’atelier en cas de participa
 tion insuffisante.\n	\n\n\n\nÀ propos de l’atelier\n\nL’Autism Diagnostic I
 nterview – Revised (ADI-R) est un outil d’évaluation diagnostique standard
 isé et largement utilisé pour appuyer l’établissement de diagnostics d’aut
 isme. Cette entrevue approfondie\, pouvant être administrée en personne ou
  à distance par visioconférence\, permet aux cliniciens et aux chercheurs 
 de recueillir des informations détaillées sur les comportements et l’histo
 ire développementale d’une personne afin d’évaluer la présence possible de
  caractéristiques de l’autisme.\n\nLe contenu de l’atelier a été mis à jou
 r pour 2026 afin d’intégrer les nouveaux algorithmes DSM-5 de l’ADI-R\, le
 s recherches récentes sur l’outil\, ainsi que de nouveaux exemples de rapp
 orts.\n\n\n	À quoi s’attendre\n\n\n	\n		Apprendre les fondements de l’administ
 ration et de la cotation de l’ADI-R\n	\n	\n		S’exercer à la cotation à partir 
 de l’observation de deux passations complètes de l’ADI-R\, accompagnées de
  discussions détaillées\n	\n	\n		Développer des compétences pratiques pour l’u
 tilisation et l’interprétation des algorithmes et classifications de l’ADI
 -R\n	\n	\n		Explorer l’utilisation clinique de l’ADI-R (p. ex. rédaction de ra
 pports)\, ses propriétés psychométriques et les recherches associées\n	\n	\n
 		Apprendre à utiliser l’algorithme DSM-5 mis à jour (2025) ainsi que l’algo
 rithme pour les tout-petits (2012)\n	\n	\n		Recevoir des exemples de rapports 
 actualisés\n	\n\n\n\n	À propos de la formatrice\n\nLa Dre Mandy Steiman\, Ph
 D\, est psychologue clinicienne spécialisée dans l’évaluation de l’autisme
  et des diagnostics associés. Elle occupe un poste à l’Institut universita
 ire en santé mentale Douglas\, affilié à l’Université 91Ë¿¹ÏÊÓƵ.\n\nSon parco
 urs comprend des fonctions de psychologue principale dans des cliniques de
  diagnostic de soins tertiaires\, ainsi que des rôles de cheffe de site cl
 inique pour des études de recherche longitudinales et multicentriques. Ell
 e a également contribué à l’élaboration et à la mise en œuvre de protocole
 s intégrés de recherche clinique.\n\nLa Dre Steiman forme des personnes ét
 udiantes et professionnelles à l’évaluation diagnostique à des fins cliniq
 ues et de recherche. Elle est formatrice certifiée pour l’Autism Diagnosti
 c Observation Schedule – Second Edition (ADOS-2) et l’Autism Diagnostic In
 terview – Revised (ADI-R). Son objectif est de soutenir des pratiques de h
 aute qualité\, fondées sur des données probantes\, dans une approche empat
 hique et collaborative avec les personnes et leurs familles.\n\n\n	Dates et
  participation\n\n\n	Cet atelier en ligne est offert sur trois jours.\n	Il n
 ’est pas équivalent à l’atelier ADI-R avancé / recherche\, qui est offert 
 uniquement en présence.\n	La participation à l’ensemble des séances est obl
 igatoire.\n\n\n\n	Matériel requis\n\n\n	Les personnes participantes doivent 
 avoir accès à un manuel de l’ADI-R\, aux protocoles et aux formulaires d’a
 lgorithmes pour prendre part à la formation.\n	Le matériel peut être en ang
 lais\, en français ou dans toute autre langue faisant partie des traductio
 ns officielles de l’ADI-R.\n		Nous vous recommandons de commander ce matérie
 l à l’avance afin de l’avoir en main avant le début de l’atelier.\n	Veuille
 z nous contacter si vous avez besoin d’information sur la façon de vous pr
 ocurer ce matériel.\n\n\n \n\n\nNote: Si vous avez participé à l’un de nos
  ateliers en 2025\, veuillez nous écrire à trainingndd [at] mcgill.ca afin
  de procéder à votre inscription.\n
DTSTART:20260923T133000Z
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LOCATION:Virtual
SUMMARY:Communauté d’apprentissage | Atelier d’introduction à l’Autism Diag
 nostic Interview – Revised (ADI-R)
URL:/neuro/fr/channels/event/communaute-dapprentissage
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